根据学校事业发展需要，为进一步加提升教师队伍素质和能力，经研究，现将申报2022年教师进修计划的有关事宜通知如下：
一、基本原则
教师进修培养是提高教师队伍能力和水平的重要途径，是教师职业发展过程的重要环节。年度培训计划要以教学、科研及学科建设需要为基础，以团队建设、教师职业发展为动力，在保证正常教学、科研工作的同时，制定有针对性的具体培养方案，推荐优秀教师参加各类的培养、培训，为学校快速发展、实现“更名大学，取得博士学位授予权立项建设单位”奋斗目标提供人才保障。
二、进修类别
（一）博士后研究
包含博士后流动站、工作站招收的博士后研究人员，以及我校博士后创新实践基地与其它博士后流动站、工作站招收的研究人员。
（二）行业企业实践锻炼
包含半年及以上的赴行业企业实践锻炼。
（三）国外访学及高层次进修
包含国家公派出国留学，河南省地方合作项目出国留学，青年骨干教师出国研修项目出国留学，校际交流与合作项目等。
三、培养目标及报名条件
（一）博士后研究
培养对象为我校具有博士研究生学历、学位，且具备博士后招收单位招收条件的人员。
（二）行业企业实践锻炼
青年教师要进行半年及以上的行业企业实践锻炼，与行业企业深度融合、协同创新，为行业企业解决实际问题，凝练研究方向，寻找科研项目，练就社会服务真能力。拟于2021-2022学年赴行业企业参加实践锻炼的青年教师，需在本次统一申报。
（三）国外访学及高层次进修
选派优秀教师参加国外高层次进修，学习高等教育发达国家先进的教育教学和科研成果，及时了解国际学术前沿动态和发展趋势，吸收先进的教学手段和方法，提高教师的国际化视野和国际交流能力。
计划申报国家留学基金委，河南省地方合作项目、中外校际交流与合作项目的人员，需在本次统一申报。
四、2022年学校进修计划
（一）博士后研究
根据学院工作安排，名额不限。
（二）行业企业实践锻炼
根据各教学院部的年度工作安排进行，不限名额。
（三）国外访学及高层次进修
各院（部）按部门教师总数的5％左右推荐。
五、有关问题说明
（一）从2021年起，除国家专项计划外，学校不再安排博士及国内访问学者进修计划。确需国内访问学者进修的，由聘岗部门或学科团队负责。
（二）有关国家公派留学可以登录国家留学基金委网：www.csc.edu.cn查询。
（三）请各部门按时报送，逾期不予受理。学校将根据各部门推荐情况，结合学校发展建设需要研究审批，审批结果将在党委教师工作部、人事处、教师发展中心网页公布。
六、报送材料及时间要求
请各部门认真组织，根据学校进修计划和学科、专业发展需要制定本部门年度培养计划，推荐进修人员。各类拟申报人员须提出书面申请，说明进修类别、内容、目标、时间等，经部门研究同意汇总后，以部门为单位统一报送。
（一）报送材料
1.部门制定的年度培养计划报告（加盖部门公章）。
2.拟进修人员个人申请（须本人亲笔签名、学科团队带头人（系主任）及主管领导签署意见、签名并加盖部门公章；科级及以上干部须组织部签字同意并加盖部门公章，辅导员须学生处签字同意并加盖部门公章）。
3.进修汇总表。
（二）报送时间
以上材料以部门为单位汇总后，于11月15日（周一）中午12：00前报送至人事处师资科，同时通过工作邮件发送电子档。
联 系 人：冯燕铃
联系电话：62506818
党委教师工作部 人事处 教师教学发展中心
2021年11月5日
